ขอแนะนำให้เริ่มเตรียมตัวสำหรับการสอบ Unified State 2018 ในสาขาเคมีสำหรับผู้สำเร็จการศึกษาเกรด 11 โดยทำความคุ้นเคยกับ CMM เวอร์ชันสาธิตที่เผยแพร่บนเว็บไซต์อย่างเป็นทางการของ FIPI นอกจากนี้ คลังงาน FIPI แบบเปิดยังมีตัวอย่างตัวเลือกจริงที่รวมอยู่ในการทดสอบ

เวอร์ชันสาธิตของการสอบ Unified State ในวิชาเคมี FIPI 2018 การมอบหมายงานพร้อมคำตอบ

งานทั้งหมด – 35

คะแนนหลักสูงสุดสำหรับการทำงาน - 60

เวลารวมในการทำงานให้เสร็จคือ 210 นาที

ระบบประเมินความสมบูรณ์ของงานแต่ละงานและงานสอบของ Unified State Exam 2018 สาขาวิชาเคมีโดยรวม

คำตอบของงานในส่วนที่ 1 จะถูกประมวลผลโดยอัตโนมัติหลังจากสแกนแบบฟอร์มคำตอบหมายเลข 1

คำตอบของงานในส่วนที่ 2 จะถูกตรวจสอบโดยคณะกรรมการหัวข้อ สำหรับคำตอบที่ถูกต้องสำหรับแต่ละงาน 1–6, 11–15, 19–21, 26–29 จะได้รับ 1 คะแนน

ถือว่างานเสร็จสมบูรณ์อย่างถูกต้องหากผู้เข้าสอบให้คำตอบที่ถูกต้องเป็นลำดับตัวเลขหรือตัวเลขตามระดับความแม่นยำที่กำหนด ภารกิจที่ 7–10, 16–18, 22–25 ถือว่าเสร็จสมบูรณ์อย่างถูกต้องหากระบุลำดับตัวเลขอย่างถูกต้อง

สำหรับคำตอบที่ถูกต้องสมบูรณ์ในงาน 7–10, 16–18, 22–25 จะได้รับ 2 คะแนน หากมีข้อผิดพลาดเกิดขึ้น - 1 คะแนน; สำหรับคำตอบที่ไม่ถูกต้อง (มีข้อผิดพลาดมากกว่าหนึ่งข้อ) หรือขาด - 0 คะแนน

งานส่วนที่ 2 (พร้อมคำตอบโดยละเอียด) เกี่ยวข้องกับการตรวจสอบองค์ประกอบคำตอบตั้งแต่สองถึงห้าองค์ประกอบ

ผู้สำเร็จการศึกษาสามารถมอบหมายงานพร้อมคำตอบโดยละเอียดได้หลายวิธี การมีอยู่ขององค์ประกอบที่จำเป็นแต่ละส่วนของคำตอบได้รับการประเมิน 1 คะแนน ดังนั้นคะแนนสูงสุดสำหรับงานที่เสร็จสมบูรณ์อย่างถูกต้องคือ 2 ถึง 5 คะแนน ขึ้นอยู่กับระดับความซับซ้อนของงาน: งาน 30 และ 31 - 2 คะแนน; 32 – 4 คะแนน; 33 – 5 คะแนน; 34 – 4 คะแนน; 35 – 3 แต้ม

การทดสอบการมอบหมายงานในส่วนที่ 2 จะดำเนินการโดยใช้การวิเคราะห์การตอบสนองของบัณฑิตเป็นรายองค์ประกอบตามเกณฑ์การประเมินการมอบหมายงาน

คุณสามารถดูผลลัพธ์ของการสอบ Unified State ทำความคุ้นเคยกับคลังงานแบบเปิด ดาวน์โหลดเวอร์ชันสาธิต ตัวเข้ารหัส และข้อกำหนด KIM บนเว็บไซต์อย่างเป็นทางการของการสนับสนุนข้อมูลสำหรับการสอบ Unified State ในเกรด 11

ในแหล่งข้อมูลเหล่านี้ คุณสามารถทำความคุ้นเคยกับขั้นตอนการดำเนินการสอบ กำหนดการ และคุณลักษณะของการสอบ Unified State ในวิชาต่างๆ ค้นหาคำตอบสำหรับคำถามที่พบบ่อย

เว็บไซต์อย่างเป็นทางการของ Unified State Exam 2020

เพื่อให้เข้าใจถึงวิธีการทำข้อสอบให้เสร็จสิ้น ก่อนอื่นคุณควรทำความคุ้นเคยกับเวอร์ชันสาธิตของวัสดุวัดควบคุม (CMM) ของ Unified State Examination ในวิชาของปีนี้ ตัวเลือกการสาธิตจะช่วยให้คุณเข้าใจโครงสร้างของ CMM ในอนาคต จำนวนงาน รูปแบบ และระดับความซับซ้อน นอกจากนี้ เวอร์ชันสาธิตยังมีเกณฑ์การประเมินความสมบูรณ์ของงานพร้อมคำตอบโดยละเอียด ซึ่งให้แนวคิดเกี่ยวกับข้อกำหนดสำหรับความครบถ้วนและความถูกต้องของการบันทึกคำตอบ ข้อมูลนี้มีประโยชน์ในการพัฒนากลยุทธ์ในการเตรียมตัวสำหรับการสอบ Unified State

เมื่ออ่านเวอร์ชันสาธิตของ KIM Unified State Exam 2020 คุณควรจำไว้ว่างานที่รวมอยู่ในนั้นไม่ได้สะท้อนถึงปัญหาเนื้อหาทั้งหมดที่จะทดสอบในการสอบ Unified State รายการคำถามและหัวข้อทั้งหมดที่สามารถติดตามได้ในการสอบ Unified State นั้นมีอยู่ในตัวประมวลผลองค์ประกอบเนื้อหาและข้อกำหนดสำหรับระดับการฝึกอบรมของผู้สำเร็จการศึกษาขององค์กรการศึกษา สามารถใช้สร้างแผนการทบทวนก่อนสอบได้

ทุกปี FIPI จะเตรียมใบรับรองการเปลี่ยนแปลงใน KIM สำหรับแต่ละวิชาทางวิชาการ และจะมีการโพสต์พร้อมกับเวอร์ชันสาธิตด้วย ครูประจำวิชาแม้ว่าเขาจะไม่ใช่หนึ่งในผู้จัดงานครูของการสอบ Unified State หรือสมาชิกของผู้เชี่ยวชาญของคณะกรรมาธิการรายวิชาก็ควรทำความคุ้นเคยกับคำแนะนำด้านระเบียบวิธีที่จัดทำขึ้นบนพื้นฐานของการวิเคราะห์ผลการสอบครั้งล่าสุด การสอบ Unified State ประจำปี และคำแนะนำสำหรับค่าคอมมิชชันรายวิชาในการตรวจสอบความสมบูรณ์ของงานพร้อมคำตอบโดยละเอียด เพื่อให้ทราบกระบวนการจากภายในและสามารถอธิบายให้นักเรียนของคุณทราบถึงคุณลักษณะทั้งหมดของการสอบที่กำลังจะมาถึง

นอกจากนี้บนเว็บไซต์ FIPI ยังมีสิ่งล้ำค่าอีกด้วย - คลังงาน Open Unified State Exam ธนาคารมีงานจำนวนมากที่ใช้ในการรวบรวม Unified State Exam KIM เวอร์ชันในทุกสาขาวิชาการ สามารถใช้เพื่อเตรียมความพร้อมสำหรับการสอบ Unified State ได้อย่างอิสระ สิ่งนี้จะช่วยให้ผู้สำเร็จการศึกษาสำรวจเนื้อหาการสอบและฝึกฝนการทำงานมาตรฐานได้อย่างมาก ครูยังจำเป็นต้องใช้สื่อการสอนจาก Unified State Exam Open Bank เป็นครั้งคราว และรวมไว้เป็นองค์ประกอบของบทเรียนเมื่อทำซ้ำเนื้อหา

การเลือกใช้วัสดุที่เหมาะสมในการเตรียมเป็นสิ่งสำคัญมาก ไม่มีความลับที่ผู้เขียนและผู้จัดพิมพ์ไร้ยางอายจำนวนมากสร้างรายได้จากหัวข้อการสอบ Unified State โดยจัดทำคู่มือการเตรียมสอบและสื่อการฝึกอบรมซึ่งอยู่ไกลจากงานสอบ Unified State ที่แท้จริง

ผู้ปกครองและครูจะต้องเข้าใจอย่างชัดเจนและอธิบายให้บุตรหลานของตนทราบว่า ผู้เชี่ยวชาญของ FIPI เท่านั้นที่พัฒนางานสำหรับการสอบ KIM Unified State นั่นเป็นเหตุผลที่คุณต้องใช้แหล่งข้อมูลที่เป็นทางการโดยเฉพาะในการเตรียมการ

คำเตือนที่สำคัญอีกประการหนึ่งสำหรับผู้สำเร็จการศึกษาและผู้ปกครองคืออย่าเชื่อถือข้อเสนอหลอกลวงหลายประเภทเพื่อซื้องานและคำตอบการสอบ Unified State จริงในวันสอบ มีการใช้มาตรการรักษาความปลอดภัยที่ไม่เคยมีมาก่อนเพื่อปกป้องสื่อการสอบจากการรั่วไหล ผู้ที่ซื้อ CMM จริงก่อนการสอบจะสูญเสียเงิน และที่เลวร้ายที่สุดคือเวลาที่อาจนำไปใช้อย่างเป็นประโยชน์เพื่อเตรียมตัวสอบ ผลลัพธ์ที่ได้คือคะแนนการทำงานต่ำ

ผู้สำเร็จการศึกษาทุกคนเผชิญกับงานยากอย่างหนึ่ง - การสอบปลายภาคอย่างมีศักดิ์ศรีซึ่งไม่เพียง แต่เป็นโอกาสที่จะได้รับใบรับรองการศึกษาระดับมัธยมศึกษาเท่านั้น แต่ยังช่วยให้พวกเขาเรียนต่อในสถาบันการศึกษาที่เลือกเพื่อให้ได้อาชีพที่ต้องการและ แล้วทำในสิ่งที่พวกเขารัก

เพื่อการเตรียมสอบที่ประสบความสำเร็จยิ่งขึ้นจึงมีการสร้างธนาคารเปิดสำหรับการสอบ Unified State มันมีไว้สำหรับใคร? คุณสามารถหางานอะไรได้บ้าง? และวิธีการใช้งานธนาคารนี้?

ธนาคารมีคำถามสอบจากปีก่อนหน้าและงานคล้ายกับที่อาจปรากฏในแบบทดสอบ ธนาคารไม่ใช่สิ่งที่มั่นคงหรือเยือกแข็ง - มันถูกเติมเต็มด้วยงานอย่างต่อเนื่องดังนั้นพวกเขาจึงมีบางอย่างที่ต้องทำและตรวจสอบคุณภาพของการเตรียมการเพิ่มเติมอยู่เสมอ

กระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์แห่งสหพันธรัฐรัสเซียวางแผนที่จะรวบรวมแบบทดสอบ Unified State Examination และ General Examination จากงานที่มีอยู่ในธนาคาร ในตอนแรก วัสดุทดสอบเพียงบางส่วนเท่านั้นที่จะประกอบด้วยงานเหล่านี้ แต่ในอนาคตพวกเขาวางแผนที่จะแต่งมันให้สมบูรณ์ ซึ่งหมายความว่าเมื่อปฏิบัติตามคำแนะนำในธนาคารเปิด ได้รับการฝึกอบรม และเติมเต็มมือแล้ว คุณจะไม่สงสัยในความสำเร็จในอนาคตอีกต่อไป อย่างน้อยที่สุดพวกเขาจะพร้อมสำหรับการทดสอบร้อยเปอร์เซ็นต์อย่างแน่นอน เนื่องจากบางส่วนรับประกันว่าจะถูกจับได้

ธนาคารงานแบบเปิดช่วยให้คุณเตรียมตัวไม่เพียงแต่สำหรับการผ่านการสอบปลายภาคเท่านั้น แต่ยังรวมเอาเนื้อหาใหม่ ๆ ที่เรียนในช่วงปีการศึกษาได้ดีขึ้น ทำงานกับช่องว่างในความรู้ และเตรียมความพร้อมอย่างจริงจังสำหรับการรับรองระดับกลางและโอลิมปิกในระดับต่างๆ

ใครสามารถเข้าถึงงานที่โพสต์ในธนาคารเปิดได้บ้าง ใครก็ตามที่ต้องการ คุณสามารถทดสอบได้ด้วยตัวเอง โดยมีครูใช้เพื่อเตรียมนักเรียนให้พร้อมสำหรับการสอบ

งานในธนาคารนี้รวบรวมในทุกวิชาที่ผู้สำเร็จการศึกษาสามารถเลือกทำได้ นอกจากนี้งานจะไม่ถูกจัดเรียงอย่างวุ่นวาย แต่ตามประเภทและส่วน ดังนั้นจึงเป็นเรื่องง่ายที่จะค้นหาเรื่องที่สนใจ จากนั้นจึงเลือกหัวข้อและเลือกงานที่คุณสนใจ ต้องขอบคุณชุดงานนี้ ผู้สำเร็จการศึกษาจึงเข้าใจว่าเขาเชี่ยวชาญส่วนและหัวข้อใดแล้วและส่วนไหนที่ยังไม่เชี่ยวชาญ ดังนั้นจึงไม่มีหัวข้อที่พลาด ทุกอย่างเรียบร้อยดี

สามารถเลื่อนงานที่สนใจแล้วพิมพ์ออกมาได้

คุณสามารถดูได้ว่ามีงานกี่งานในธนาคารแบบเปิดสำหรับส่วนใดส่วนหนึ่งโดยเฉพาะ

แต่ไม่มีคำตอบสำหรับงานหรือคำอธิบายโดยละเอียดเกี่ยวกับตรรกะเบื้องหลังโซลูชันใน Open Bank สิ่งนี้ทำให้เกิดปัญหาร้ายแรงบางประการ ถ้าทำเองไม่ได้แล้วจะจัดการกับปัญหาที่เกิดขึ้นได้อย่างไร? ใครจะช่วย? ปรากฎว่าหากครูไม่แก้ไขปัญหาในชั้นเรียน ผู้สำเร็จการศึกษาในอนาคตจะต้องจ้างครูสอนพิเศษหรือเข้าเรียนหลักสูตรหรือวิชาเลือกที่พวกเขาเข้าใจ

อย่างไรก็ตาม การสร้าง Open Bank ซึ่งได้รับการอัปเดตงานใหม่อยู่ตลอดเวลา ถือเป็นโอกาสที่ดีเยี่ยมในการเตรียมตัวสำหรับการสอบ Unified State หรือการสอบ Unified State ผู้ปกครองสามารถติดตามการเตรียมตัวของบุตรหลานได้โดยเสนอวิธีแก้ปัญหาจากหัวข้อต่างๆ หากคุณจัดการได้ คุณก็พร้อม แต่ถ้าไม่ทำ คุณก็จำเป็นต้องดำเนินการอย่างเร่งด่วน แต่ตอนนี้เด็กและผู้ปกครองรู้แน่ชัดแล้วว่าหัวข้อใดที่พวกเขาต้องทำงานหนัก ท้ายที่สุดแล้ว ผู้สอนมักชอบเริ่มต้นตั้งแต่ต้นหลักสูตรในรายวิชา และทำไมต้องเสียเวลาและเงินหากผู้ปกครองเข้าใจส่วนที่เป็นปัญหาแล้ว

ผู้ปกครองมีโอกาสที่จะตรวจสอบคุณภาพงานของครูสอนพิเศษในลักษณะเดียวกัน: ไม่ว่าเขาจะโน้มน้าวใจว่าเด็กเตรียมพร้อมสำหรับการทดสอบครั้งสุดท้ายอย่างไร การยืนยันอย่างตรงไปตรงมาที่สุดเกี่ยวกับเรื่องนี้จะเป็นวิธีแก้ปัญหาที่มั่นใจสำหรับงานจาก Open Bank ซึ่ง คุณสามารถค้นหาได้อย่างง่ายดายบนเว็บไซต์ FIPI: http:// /www.fipi.ru/content/otkrytyy-bank-zadaniy-ege

ความสนใจ!!!

การเปลี่ยนแปลงในการสอบ KIM Unified State ประจำปี 2018 ในสาขาเคมีแห่งปี เมื่อเทียบกับปี 2017

มีการเปลี่ยนแปลงต่อไปนี้ในข้อสอบปี 2018 เปรียบเทียบกับข้อสอบปี 2017

1. เพื่อให้กระจายงานออกเป็นบล็อคเฉพาะเรื่องและบรรทัดเนื้อหาได้ชัดเจนยิ่งขึ้น ลำดับของงานที่ซับซ้อนระดับพื้นฐานและขั้นสูงในส่วนที่ 1 ของข้อสอบจึงมีการเปลี่ยนแปลงเล็กน้อย

2. ในข้อสอบปี 2018 จำนวนงานทั้งหมดเพิ่มขึ้นจาก 34 (ในปี 2017) เป็น 35 งาน เนื่องจากการเพิ่มจำนวนงานในส่วนที่ 2 ของข้อสอบจาก 5 (ในปี 2017) เป็น 6 งาน ซึ่งสามารถทำได้โดยการแนะนำงานที่มีบริบทเดียว โดยเฉพาะอย่างยิ่ง รูปแบบนี้นำเสนอภารกิจหมายเลข 30 และหมายเลข 31 ซึ่งมีเป้าหมายเพื่อทดสอบการดูดซึมองค์ประกอบเนื้อหาที่สำคัญ: "ปฏิกิริยารีดอกซ์" และ "ปฏิกิริยาการแลกเปลี่ยนไอออน"

3. ระดับการให้คะแนนสำหรับงานบางงานมีการเปลี่ยนแปลงเนื่องจากการชี้แจงระดับความยากของงานเหล่านี้ตามผลสำเร็จในข้อสอบปี 2560:

ภารกิจที่ 9 ของระดับความซับซ้อนที่เพิ่มขึ้นมุ่งเน้นไปที่การทดสอบการดูดซึมองค์ประกอบเนื้อหา "คุณสมบัติทางเคมีเฉพาะของสารอนินทรีย์" และนำเสนอในรูปแบบสำหรับสร้างความสอดคล้องระหว่างสารที่ทำปฏิกิริยาและผลิตภัณฑ์ปฏิกิริยาระหว่างสารเหล่านี้จะได้รับการประเมินด้วย สูงสุด 2 คะแนน;

ภารกิจที่ 21 ของระดับความซับซ้อนขั้นพื้นฐานซึ่งมุ่งเป้าไปที่การทดสอบการดูดซึมขององค์ประกอบเนื้อหา "ปฏิกิริยารีดอกซ์" และนำเสนอในรูปแบบเพื่อสร้างความสอดคล้องระหว่างองค์ประกอบของสองชุดจะได้คะแนน 1 คะแนน

ภารกิจที่ 26 ระดับความซับซ้อนขั้นพื้นฐานมุ่งเป้าไปที่การทดสอบการดูดซึมของบรรทัดเนื้อหา "พื้นฐานการทดลองทางเคมี" และ "แนวคิดทั่วไปเกี่ยวกับวิธีการทางอุตสาหกรรมเพื่อการผลิตสารสำคัญ" และนำเสนอในรูปแบบเพื่อสร้างการติดต่อระหว่าง องค์ประกอบทั้ง 2 ชุด ได้คะแนน 1 คะแนน

ภารกิจที่ 30 ของความซับซ้อนระดับสูงพร้อมคำตอบโดยละเอียดซึ่งมุ่งเป้าไปที่การทดสอบการดูดซึมองค์ประกอบเนื้อหา "ปฏิกิริยารีดอกซ์" จะได้รับการประเมินด้วยคะแนนสูงสุด 2 คะแนน

ภารกิจที่ 31 ของความซับซ้อนระดับสูงพร้อมคำตอบโดยละเอียด ซึ่งมุ่งเป้าไปที่การทดสอบการดูดซึมขององค์ประกอบเนื้อหา "ปฏิกิริยาการแลกเปลี่ยนไอออน" จะได้รับการประเมินด้วยคะแนนสูงสุด 2 คะแนน

โดยทั่วไป การเปลี่ยนแปลงที่นำมาใช้ในงานสอบปี 2018 มีวัตถุประสงค์เพื่อเพิ่มความเป็นกลางของการทดสอบการก่อตัวของทักษะการศึกษาทั่วไปที่สำคัญจำนวนหนึ่ง โดยหลักๆ เช่น: การใช้ความรู้ในระบบ การประเมินความถูกต้องของการสำเร็จการศึกษาและการศึกษาอย่างอิสระ -งานภาคปฏิบัติตลอดจนการผสมผสานความรู้เกี่ยวกับวัตถุเคมีเข้ากับความเข้าใจความสัมพันธ์ทางคณิตศาสตร์ระหว่างปริมาณทางกายภาพต่างๆ

การเปลี่ยนแปลงทั่วไปในการสอบ KIM Unified State 2017 -โครงสร้างของข้อสอบได้รับการปรับให้เหมาะสม:

1. โครงสร้างของส่วนที่ 1 ของ CMM มีการเปลี่ยนแปลงโดยพื้นฐาน: ไม่รวมงานที่มีตัวเลือกคำตอบเดียว งานจะถูกจัดกลุ่มเป็นบล็อกเฉพาะเรื่องที่แยกจากกัน ซึ่งแต่ละงานประกอบด้วยงานที่มีระดับความยากทั้งขั้นพื้นฐานและขั้นสูง

2. จำนวนงานทั้งหมดลดลงจาก 40 (ในปี 2559) เป็น 34

3. ระดับคะแนนมีการเปลี่ยนแปลง (จาก 1 เป็น 2 คะแนน) สำหรับการทำงานให้เสร็จสิ้นในระดับความซับซ้อนขั้นพื้นฐานซึ่งทดสอบการดูดซึมความรู้เกี่ยวกับการเชื่อมโยงทางพันธุกรรมของสารอนินทรีย์และสารอินทรีย์ (9 และ 17)

4. คะแนนเริ่มต้นสูงสุดในการทำงานให้เสร็จสิ้นโดยรวมคือ 60 คะแนน (จากเดิม 64 คะแนนในปี 2559)

เรียนเพื่อนร่วมงานและนักเรียน!

มีการมอบหมายงานแบบเปิดใน 13 วิชา รวมถึงวิชาเคมี ปรากฏบนเว็บไซต์ FIPI

เปิดงานสำหรับการสอบ Unified State และการสอบ State ในวิชาเคมี

การเลือกใช้วัสดุ

งาน C1 (พร้อมโซลูชัน)

งาน C2 (พร้อมโซลูชัน)

งาน C3

งาน C4

งาน C5

ฉันเสนอสื่อการเรียนที่ได้รับการคัดสรร (Sikorskaya O.E.) เพื่อเตรียมนักเรียนสำหรับการสอบ Unified State:

ปัญหาประเภทหลักในส่วน B:

ประเภทงานหลักในส่วน C:

สวัสดีทุกคน! Andrey Puchkov ติดต่อคุณอยู่

เมื่อคุณอ่านชื่อโพสต์นี้ คุณอาจคิดว่า “เอาน่า... เป็นไปไม่ได้!” แต่ไม่ อาจจะ!) ตลอดทั้งเดือนฉันทำงานเพื่อหาคำตอบให้กับคลังงาน FIPI แบบเปิด FIPI เป็นสถาบันการวัดการสอนของรัฐบาลกลางที่ทำงานโดยเฉพาะในการรวบรวมงานสำหรับการสอบ Unified State จริง บนเว็บไซต์ของสถาบัน (fipi.ru) มีงานมากมายที่แนะนำสำหรับการเรียนรู้ด้วยตนเอง

และที่นี่ครู ครู และโดยเฉพาะครูสอนพิเศษทุกคนต่างก็มีความคิดเห็นที่เชื่อถือได้เป็นของตัวเอง บางคนคิดว่างานเหล่านี้ง่ายมาก และจริงๆ แล้วงานเหล่านี้ไม่ได้อยู่ในการสอบ Unified State จริงๆ คนอื่นเชื่อว่างานเหล่านี้บางส่วนสามารถนำไปใช้ในการสอบ Unified State จริงได้ ฉันจะเล่าความคิดเห็นของฉันให้คุณฟัง: ในความคิดของฉัน งาน FIPI นั้นพบได้ในรูปแบบใดรูปแบบหนึ่งในการสอบจริง แม้ว่าจะมีการปรับเปลี่ยนรูปแบบเล็กน้อยแต่ก็ยังคงอยู่ พิสูจน์ได้ง่าย: ทุกปีเพื่อนของฉันจากหลักสูตรการฝึกอบรมจะงุนงงเพราะในการสอบจริงพวกเขาพบกับงานมากมายที่เราวิเคราะห์ในหลักสูตรการฝึกอบรม

เหตุใดฉันจึงตัดสินใจตอบงานด้านประวัติศาสตร์และสังคมศึกษาเหล่านี้ ความจริงก็คือเมื่อเตรียมสอบ Unified State หลายคนยังคงแก้ปัญหาจาก Task Bank ได้ และหากไม่มีคำตอบหรือกุญแจ คนเหล่านี้ก็ถูกบังคับให้ใช้ Google และค้นหาคำตอบบนอินเทอร์เน็ต มันเหนื่อย สับสน และอยากเข้าโซเชียลเน็ตเวิร์ก...และอยู่ตรงนั้นต่อไป เรื่องนี้มีสังคมศึกษาด้วย! แต่แล้วพวกเขาก็กลับมา...และ Google อีกครั้ง

เพื่อให้ชีวิตง่ายขึ้นสำหรับทุกคน ฉันจึงตัดสินใจแก้ไขกุญแจ ในนามของฉันเองฉันจะบอกว่ามีงานค่อนข้างมากทั้งประวัติศาสตร์และสังคมศึกษา (ประมาณตอนที่ 10) ซึ่งปีที่แล้วไม่มีแน่นอน นั่นเป็นสาเหตุที่ Task Bank ยังมีชีวิตอยู่และได้รับการอัปเดตเล็กน้อยด้วยซ้ำ

ใครต้องการคำตอบสำหรับ Task Bank?

• สำหรับหนุ่มๆ ที่กำลังเตรียมตัวสอบ Unified State ในด้านประวัติศาสตร์และสังคมศึกษา การมีไฟล์พร้อมคำตอบสะดวกและสบายกว่าการโง่และ Google บนอินเทอร์เน็ต
• ครูที่ได้รับมอบหมายจากธนาคารแห่งนี้ให้แก้ในชั้นเรียน ง่ายมาก - ฉันมอบหมายงานให้คุณแล้ว ตรวจสอบได้ง่ายตามคำตอบ
• มันเหมือนกันสำหรับผู้สอน

ฉันไม่แนะนำให้ทำอะไรกับคำตอบอย่างแน่นอน? ฉันไม่แนะนำให้ท่องจำงานและคำตอบ เพราะประการแรกคุณสามารถคลั่งไคล้ได้และประการที่สองนี่เป็นแบบฝึกหัดที่ไม่มีจุดหมายเพราะในการสอบจริงตัวเลือกคำตอบสำหรับงานส่วนใหญ่มักจะสับเปลี่ยนกัน แต่การรู้และเข้าใจหรือทดสอบตัวเองก็แค่นั้นเอง!

อย่างไรก็ตามไฟล์คำตอบเหล่านี้รวมงานทั้งหมดและส่วนที่สองพร้อมคำตอบโดยละเอียด! นั่นคือเกี่ยวกับสังคม - สิ่งเหล่านี้คือแผนงาน (ภารกิจที่ 28) งานสังคมศาสตร์ (ภารกิจที่ 27) และอื่น ๆ ในประวัติศาสตร์ งานเหล่านี้คืองานที่มีการโต้แย้ง งานข้อความทั้งหมด ฯลฯ!

ตัวอย่างงานและคำตอบ

สังคมศึกษา: ความสัมพันธ์ทางสังคม

ในประเทศ Z ซึ่งพลเมืองทุกคนที่มีอายุเกิน 63 ปีได้รับการประกันการจ่ายเงินบำนาญของรัฐ ในบริบทของวิกฤตเศรษฐกิจ ได้มีการเสนอความคิดริเริ่มด้านกฎหมายเพื่อยกเลิกเงินบำนาญของรัฐสำหรับพลเมืองที่มีอายุมากกว่า 63 ปีที่ยังคงทำงานต่อไป ความคิดริเริ่มด้านกฎหมายนี้ทำให้เกิดการอภิปรายในที่สาธารณะ

ตั้งสมมติฐานสองข้อเกี่ยวกับการโต้แย้งของผู้สนับสนุนและฝ่ายตรงข้ามของความคิดริเริ่มด้านกฎหมายนี้

คำตอบ:

ข้อโต้แย้งของผู้สนับสนุน

1. ประหยัดงบประมาณของรัฐซึ่งจะปิด “ช่องว่าง” ในนั้น
2. มีหลายประเทศที่ไม่มีเงินบำนาญเลย มาตรการนี้จึงค่อนข้างยอมรับได้
3. พลเมืองทำงาน ดังนั้นการขึ้นอยู่กับรัฐจึงถือเป็นการดูหมิ่นพวกเขาได้

ข้อโต้แย้งของฝ่ายตรงข้าม

1. ผู้คนต่างแสดงลำดับมาตลอดชีวิต ของพวกเขาเงินให้กับรัฐสำหรับเงินบำนาญในวัยชราและตอนนี้พวกเขาไม่สามารถวางใจได้
2. พลเมืองทำงานเพราะพวกเขาขาดเงินบำนาญในวัยชราที่เหมาะสม แต่เงินจำนวนนี้มีบทบาทสำคัญในงบประมาณของพวกเขา - มันไม่ยุติธรรมที่จะกีดกันพวกเขา

สังคมศึกษา: เศรษฐศาสตร์

คุณได้รับคำแนะนำให้เตรียมคำตอบโดยละเอียดในหัวข้อ “ผลกระทบของการค้าระหว่างประเทศต่อเศรษฐกิจของประเทศ” จัดทำแผนตามที่คุณจะครอบคลุมหัวข้อนี้ แผนจะต้องมีอย่างน้อยสามประเด็น โดยมีรายละเอียดตั้งแต่สองประเด็นขึ้นไปในย่อหน้าย่อย

คำตอบ:

1. สถานที่การค้าระหว่างประเทศในขอบเขตความสัมพันธ์ทางเศรษฐกิจของรัฐต่างๆ
2.องค์กรระหว่างประเทศที่เกี่ยวข้องกับการค้าโลก:
เอเปค
องค์การการค้าโลก
อาเซียน
3. ความสัมพันธ์ทางการค้าที่มองเห็นได้หลัก
นำเข้า
ส่งออก
4.หลักการพื้นฐานของการค้าระหว่างประเทศ
ความถูกต้องตามกฎหมาย: การเชื่อฟังกฎหมายระหว่างประเทศและการดำเนินการทางกฎหมาย
ความเปิดกว้างและความเท่าเทียมกัน
5. ผลที่ตามมาของการค้าระหว่างประเทศต่อเศรษฐกิจของประเทศ:
โลกาภิวัตน์ – การลบขอบเขตทางเศรษฐกิจ
เสริมสร้างการปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
การพัฒนาการแข่งขันในด้านเทคโนโลยีชั้นสูง
การเกิดขึ้นและการเสริมสร้างอิทธิพลของบริษัทข้ามชาติ
6. การแบ่งงานระหว่างประเทศเป็นหลักการพื้นฐานของการค้าระหว่างประเทศ

ยกตัวอย่างสามตัวอย่างเกี่ยวกับอิทธิพลของการแข่งขันที่มีต่อการพัฒนาการผลิต

คำตอบ:

• ในเดือนมกราคม 2019 Apple ได้ประกาศว่าจะลดราคา iPhone และผลิตภัณฑ์อื่นๆ และจะคำนึงถึงลักษณะเฉพาะของตลาดระดับประเทศด้วย สิ่งนี้เกิดขึ้นเนื่องจากมีการแข่งขันที่รุนแรงมากในด้านโทรศัพท์และอุปกรณ์อื่น ๆ นอกจากนี้ยังมีบริษัทอื่น ๆ อีกนับสิบจากจีนและเกาหลีใต้ในตลาด สิ่งนี้จะส่งผลต่อการผลิตด้วย: บริษัทอาจจะประหยัดส่วนประกอบ
• ในปี 2010 Apple เปิดตัวคอมพิวเตอร์แท็บเล็ตเครื่องแรก iPad และอีกสองปีต่อมาตลาดคอมพิวเตอร์แท็บเล็ตก็ได้รับการเติมเต็มโดย Samsung, Sony และอื่น ๆ วันนี้คอมพิวเตอร์แท็บเล็ตพร้อมใช้งานสำหรับทุกคน: คุณสามารถเลือกรุ่นตามราคาและฟังก์ชันการทำงาน .
• ในปี 2559 SHARP นำเสนอสมาร์ทโฟนไร้กรอบ หนึ่งปีต่อมาบริษัททั้งหมดในตลาดก็นำเสนอสมาร์ทโฟนไร้กรอบ แม้แต่ Apple ก็ทำ iPhone ไร้กรอบในปี 2560

ประวัติศาสตร์: สมัยใหม่

มุมมองหนึ่งเกี่ยวกับกิจกรรมของ Catherine II ก็คือเธอมีแผนที่ชัดเจนในการปฏิรูปรัสเซียซึ่งเธอปฏิบัติตามอย่างเคร่งครัด

คุณรู้มุมมองอื่นเกี่ยวกับการกระทำของแคทเธอรีนอะไรอีก? มุมมองใดที่คุณคิดว่าน่าเชื่อถือมากขึ้น? ให้ข้อเท็จจริงและข้อกำหนดอย่างน้อยสามข้อที่สามารถใช้เป็นข้อโต้แย้งเพื่อยืนยันมุมมองที่คุณเลือก

คำตอบ:

มุมมองที่สองกล่าวว่าจักรพรรดินีไม่สอดคล้องกับการปฏิรูปของเธอ และการกระทำที่แท้จริงของเธอมักจะแตกต่างไปจากแผนของเธอ

ฉันชอบมุมมองที่สองมากกว่า

ข้อเท็จจริงสามข้อ ข้อโต้แย้ง:

• แคทเธอรีนละทิ้งแผนการปฏิรูปรัสเซียอย่างรวดเร็ว ซึ่งตีพิมพ์ใน "Nakaz" ของเธอ หลังจากที่เธอเห็นว่าขาดการสนับสนุนจากคณะกรรมาธิการตามกฎหมาย ซึ่งเธอได้ยุบสภา
• หลังจากการจลาจลของ Pugachev แคทเธอรีนเริ่มหวาดกลัวและดำเนินการปฏิรูปจังหวัดและมาตรการอื่น ๆ เพื่อเสริมสร้างอำนาจในท้องถิ่น
• แม้ว่าจักรพรรดินีจะเต็มไปด้วยความหวังในอิสรภาพของชาวนารัสเซีย แต่รัชสมัยของเธอก็กลายเป็น "ยุคทองของขุนนางรัสเซีย"

หากคุณเลือกมุมมองแรก:

ข้อโต้แย้ง:

1. แคทเธอรีนมอบกฎบัตรแก่ขุนนาง ซึ่งจริงๆ แล้วเธอจำกัดอำนาจเบ็ดเสร็จของเธอเพื่อผลประโยชน์ของชนชั้นนี้ (โดยไม่มีการพิจารณาคดี เพื่อว่าขุนนางจะไม่สูญเสียเกียรติ ทรัพย์สิน ฯลฯ)
2. แคทเธอรีนพระราชทานกฎบัตรแก่เมืองต่างๆ ซึ่งเธอพยายามที่จะขยายการสนับสนุนของระบอบการปกครองโดยเสียค่าใช้จ่ายในที่ดินแห่งที่สามในเมือง เพื่อให้มีพื้นฐานทางสังคมสำหรับการปฏิรูปที่ก้าวหน้า โดยเฉพาะอย่างยิ่ง เธอได้แนะนำการปกครองตนเองให้กับ เมือง ฯลฯ
3. แคทเธอรีนเขียน "คำสั่ง" ต่อคณะกรรมาธิการนิติบัญญัติซึ่งเธอแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับโครงสร้างที่ก้าวหน้าของรัสเซียและเรียกประชุมคณะกรรมาธิการนิติบัญญัติเพื่อดำเนินการดังกล่าว

เมื่อต้นเดือนมกราคม พ.ศ. 2448 "การประชุมคนงานโรงงานชาวรัสเซียในเมืองเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก" ซึ่งนำโดย Priest Gapon ได้ตัดสินใจยื่นคำร้องต่อซาร์โดยสรุปข้อเรียกร้องของคนงาน เจ้าหน้าที่รวมทั้งซาร์ทราบดีถึงความปรารถนาของคนงานที่จะยื่นคำร้อง

ให้เหตุผลอย่างน้อยสามประการว่าทำไมคนงานไม่พอใจกับสถานการณ์ของพวกเขา

ระบุว่าคำร้องสิ้นสุดลงอย่างไร

ระบุผลลัพธ์สำคัญประการหนึ่งของเหตุการณ์ที่เกี่ยวข้องกับการยื่นคำร้อง

คำตอบ:

สาเหตุที่ทำให้คนงานไม่พอใจ

1. วันทำงานไม่ได้มาตรฐานสำหรับคนงาน หลายคนทำงาน 16 ชั่วโมงขึ้นอยู่กับดุลยพินิจของฝ่ายบริหารโรงงาน
2. แรงงานสตรีไม่จำกัด และแรงงานเด็กก็ไม่ถูกห้าม
3. ไม่มีประกันสังคมสำหรับอุบัติเหตุหรือการเจ็บป่วย คนงานถูกไล่ออกและปล่อยให้เสียชีวิตบนถนน

คำร้องจบลงด้วยการยิงประท้วงอย่างสันติ

ผลที่ตามมา:การยิงประท้วงอย่างสันติที่ต้องการยื่นคำร้องต่อซาร์นำไปสู่การปฏิวัติรัสเซียครั้งแรกในปี 1905–1907

ทบทวนสถานการณ์ทางประวัติศาสตร์และตอบคำถาม

ในปี พ.ศ. 2457 ออสเตรีย-ฮังการีซึ่งได้รับการสนับสนุนโดยเยอรมนี ได้เริ่มทำสงครามกับเซอร์เบีย จักรพรรดินิโคลัสที่ 2 แห่งรัสเซียต้องเผชิญกับทางเลือกที่ยากลำบาก: สนับสนุนเซอร์เบียและก่อให้เกิดสงครามกับทั้งออสเตรีย-ฮังการีและพันธมิตรของเยอรมนี หรือปฏิเสธที่จะสนับสนุนเซิร์บ เพื่อนสนิทหลายคนโน้มน้าวกษัตริย์ไม่ให้เข้าร่วมสงคราม อย่างไรก็ตาม นิโคลัสที่ 2 ตัดสินใจสนับสนุนเซอร์เบีย และเยอรมนี จากนั้นออสเตรีย-ฮังการีก็ประกาศสงครามกับรัสเซีย

ให้เหตุผลอย่างน้อยสามประการว่าทำไม Nicholas II จึงตัดสินใจเช่นนี้ ระบุผลกระทบหลักอย่างน้อยสองประการจากการระบาดของสงครามในรัสเซีย

คำตอบ:

สาเหตุ:

1. สำหรับรัสเซีย การสนับสนุนชาวคริสเตียนในยุโรปซึ่งถูกมองว่าเป็นน้องชาย กลายเป็นพื้นฐานของนโยบายต่างประเทศ การขาดการสนับสนุนหมายถึงการทรยศต่อผลประโยชน์ของโลกสลาฟและออร์โธดอกซ์
2. รัสเซียไม่อนุญาตให้มีการเสริมความแข็งแกร่งของออสเตรีย - ฮังการีในคาบสมุทรบอลข่านซึ่งถือว่าดินแดนเหล่านี้เป็นของตนเองมานานแล้ว
3. รัสเซียเป็นสมาชิกของข้อตกลงร่วม - สหภาพรัฐร่วมกับฝรั่งเศสและอังกฤษ ซึ่งต่อต้านกลุ่มพันธมิตรไตรภาคี การให้สัมปทานแก่ออสเตรีย-ฮังการีอาจหมายถึงความพ่ายแพ้ของฝ่ายตกลงในนโยบายต่างประเทศ

ผลที่ตามมา:

1. สงครามทำให้ปัญหาทั้งหมดที่ประเทศเผชิญในการเมืองภายในประเทศรุนแรงขึ้น ทั้งชาวนา คนงาน และยังเพิ่มปัญหาใหม่ ๆ เช่น เศรษฐกิจ ธัญพืช วิกฤตการณ์ทางรถไฟ
2. สงครามโลกครั้งที่หนึ่งนำรัสเซียไปสู่การปฏิวัติเดือนกุมภาพันธ์ และการโค่นล้มระบอบเผด็จการ การสถาปนารัฐบาลในรูปแบบสาธารณรัฐ และจากนั้น (ในเดือนตุลาคม) สาธารณรัฐโซเวียต ระบอบเผด็จการล้มเหลวในการแก้ปัญหาที่สำคัญที่สุดของประเทศ

และอื่นๆ สำหรับงานทั้งหมดในส่วนที่สองของการสอบ Unified State ไม่ต้องพูดถึงงานแรก!

วิธีการได้รับคำตอบ

เราโพสต์:

• ทุกส่วนในประวัติศาสตร์วินัย! (สมัยโบราณและยุคกลาง สมัยใหม่ ร่วมสมัย) ตอบโจทย์ 4270 ภารกิจ!
• 3 ส่วนในสาขาวิชาสังคมศาสตร์ (มนุษย์และสังคม ความสัมพันธ์ทางสังคม และกฎหมาย) ตอบงานปี 2052!

ทันทีหลังการชำระเงิน คุณจะได้รับลิงก์ไปยังอีเมลของคุณไปยังโฟลเดอร์บนดิสก์ Yandex ซึ่งมีไฟล์ทั้งหมดพร้อมคำตอบอยู่แล้ว:

ดังนั้นคุณสามารถซื้อชุดคำตอบประวัติศาสตร์หรือสังคมศึกษาทั้งหมดได้อย่างง่ายดายพร้อมส่วนลดมากมาย

ประวัติ: ทุกส่วน (ตอบ 4270 งาน)

4900 รูเบิล

2,900 รูเบิล

ราคาปกติ 750 รูเบิล)

คำตอบสำหรับคำถามที่เป็นไปได้:

คำถาม:แล้วบทความเกี่ยวกับประวัติศาสตร์และสังคมล่ะ?

คำตอบ:นอกจากไฟล์สุดท้ายแล้ว จะมีการแนบแผนงานโดยละเอียดสำหรับเรียงความเกี่ยวกับประวัติศาสตร์และสังคมในหัวข้อทั้งหมดใน FIPI Assignment Bank การเขียนเรียงความสำเร็จรูปนั้นไร้จุดหมายเพราะจะเหมือนกัน และข้อความสำเร็จรูปดังกล่าวจะไม่ช่วยในการสอบ Unified State จริง แต่การเขียนเรียงความตามแผนที่รู้ไว้นั้นง่ายกว่ามาก

คำถาม:จะทำอย่างไรถ้าคุณไม่ได้รับจดหมายพร้อมเอกสาร?

คำตอบ:ตรวจสอบโฟลเดอร์สแปมในกล่องจดหมายของคุณ หากไม่มีเขียนถึงเรา

และเราจะส่งจดหมายพร้อมวัสดุที่สั่งไปยังอีเมลของคุณทันที!

คำถาม: วิธีการชำระเงิน?

คำตอบ: วิธีที่ง่ายที่สุด: